Johtamisopit hyötykäyttöön

Viime viikon oivalluksena ajattelin kirjoitella johtamisen ja opettamisen samankaltaisuudesta. Olen siis ajatellut, että pyrkisin läpi koko näiden opettajaopintojen tekemään pieniä arjen hoksautuksia opettamiseen liittyvistä ajatuksista ja jakaa niitä täällä blogissa. Aika näyttää miten tässä itselleni asettamassa haasteessa selviydyn, mutta ainakin tavoitteita on hyvä asettaa.

Osallistuin viikonloppuna nuorkauppakamarien alueen D aluevaalikokoukseen, jonka pääseminaarissa kuultiin huikeita tarinoita hyvin erilaisista johtamispoluista. Seminaarissa puhuivat Oulun kaupungin valtuuston puheenjohtaja Mari-Leena Talvitie, Kauppuri5 hampurilaisravintolan omistaja-omistaja Aki Mursu, Tutoris Oy:n toimitusjohtaja Laura Juvala, ZEF Solutions Oy:n toimitusjohtaja Jaakko Alasaarela ja teollisuusneuvos Jorma Terentjeff. 

Puhujien oli siis pyydetty määrittelemään 5 merkkipaalua/oppia heidän johtamispolultaan. Tarinat vaihtelivat siis poliittisesta urasta, monimuotoisiin teollisuusuriin ja omien yritysten johtamisiin. 

Pidin korvat auki koko ajan myös näiden opeopintojen osalta ja eniten minuun näihin liittyen kolahti pari kalvoa, joista näpsäsinkin kuvat. Ensimmäisessä kuvassa Laura Juvalan opit johtajaksi kasvamisesta, jotka minusta sopivat vallan mainiosti myös huipun opettajan osaamisiin.

* Oma persoona ja asenne
* Omat arvot
* Kyky kasvaa ja kehittyä
* Hyvä fyysinen ja henkinen kunto
* Ajantasainen ammattitaito
* Nöyryys
* Elämänhallinta
* Oma "laskiämpäri"

Eikö kuulostakin listalta jonka otsikoksi sopisi myös Opettajaksi kasvaminen?

Opettajan työ vaatii tietynlaista personaa ja sitäkin enemmän asennetta. Persoonaa emme voi kauheasti muuttaa, mutta voimme sitä hioa. Asenne puolestaa kumpuaa meistä itsestämme ja asenne on mielestäni täysin oma päätös. Oikealla asenteella toimien näyttää myös esimerkkiä opetettaville. 

Jokaisella meillä on erilaisia arvoja, mutta mielestäni ammattillisella opettajalla voi korostua juurikin siihen ammattikuntaan tyypilliset arvot. Muunmuassa toisten arvomaailman ymmärtäminen ja sen huomioon ottaminen on yksi opettajan ammattitaidoista, joihin voi kasvaa ja kehittyä varmaan vain työtä tekemällä. Erityisesti ammatillisen opettajan tulee jatkuvasti päivittää osaamistaan eli kasvaa ja kehittyä ammattillisesti myös itse, jotta voi hyvällä omalla tunnolla kouluttaa erityisosaamisen ammattilaisia tietyllä alalla. Kuinka tämä sitten kiireisessä opettamistyössä tehdään on asia erikseen? Opettajien tulee kuitenkin osata vaatia myös osaamisen päivittämiseen resursseja ja olisi ehkä hyvä että jokaisella ammattiopettajalla olisi aina toinen jalka yrityselämässä/ammattipuolella ja toinen jalka opettamassa. 

Nöyryys kuvataan wikipediassa tottelevaisuudeksi, kuuluaisuudeksi ja sopeutuvaisuudeksi. Tämä on varmasti niitä nykypäivän opettajan tärkeimpiä osaamisia. Opettajat eivät ole enää kansankynttilöitä, jotka ammentavat omaa "oikeaa" tietoa oppilaille vaan opettajan työ on vuorovaikutteista oppilaiden keskustelun ohjaamista.

Lopulta kaikki hyvät opettajat ovat varmasti myös hyvinvoivia. Voimme hyvin jos elämänhallintamme on tasapainossa. Nukumme, liikumme ja syömme hyvin. Tämä on varmasti kaikkein vaikeinta aloittavalla opettajalla, jolla kaikki on uutta ja työpäivät venyvät ja tunnit eivät riitä. Lisäksi Juvala mainitsi että hänen elämänhallinnan tärkein osa on ollut oma laskiämpäri eli henkilö jolle on voinut toistuvasti tyhjentää omaa mieltään painavia asioita, koska töissähän ylin johtaja ei näin voi kenellekkään tehdä. Tälläisen henkilön (kollegan tai perheenjäsenen) jokainen opettajakin varmasti tarvitsee, koska omille "alaisilleen" eli oppilailleenhan ei pahaa oloaan kannata purkaa.

Toinen minua puhutellut asia oli edellytykset tulokselliseen ihmisten johtamiseen, joita Jorma Terentjeff oli listannut.
* Pelisäännöistä sopiminen (yhdessä)
* Tavoitteet ja niihin sitouttaminen
* Valtuuksien antaminen
* Kontrolli ja palaute (kiitos)
* Esimerkkinä toimiminen
* Jatkuvan kiinnostuksen osoittaminen


Opettaminen on mitä enemmissä määrin ihmisten johtamista oppipolulla ja sen vuoksi koinkin, että oheinen listaus napsahtaa kyllä niin nenän päähän kaikkea opettamista ajatellen vaikkakin nämä opit tulivat vahvan teollisen uran tehneeltä henkilöltä. Näillä opeilla varmasti saadaan tuloksia aikaan myös oppimispuolella. Oletteko jo opettamista enemmän tehneet samaa mieltä?

Tälläisiä oivalluksia ja oppeja viime viikonlopulta. Kuullaan taas! Enköhän pian pääse tänne julkaisemaan myös niitä virallisempien APE-sisältöjen pohdintoja. :)